És d’una manera lúdica que el més fàcil és ensenyar a llegir i escriure a un nen, l’alfabet i després a llegir. El reconeixement de lletres mitjançant rimes petites i simples serà molt més fàcil que la memorització estàndard de "A" a "Z". Podràs preparar el teu fill per a l’escola i convertir-te en el seu veritable amic en jocs divertits i divertits.
Trencaclosques interessants sobre l’alfabet i les vocals
Endevinalla sobre les cartes: “Els ocells negres i hàbils salten a cada pàgina del llibre. Estan en silenci i esperen qui finalment les endevinarà "i" Les lletres són les mateixes icones, es mantenen com a soldats a la desfilada, en un ordre estricte, estan alineades. Cadascun d 'ells es troba al lloc assignat i l' ordre es diu - … ".
Sobre la lletra "A": "És la primera i més important. Aquesta lletra és el cap de l’alfabet. Si coneixeu Aibolit, immediatament dirà la carta requerida …”.
Quant a "E": "El mapache mastega, mastega el mapache, mastega la mora. I a la paret rosa dibuixa una carta … ".
Sobre la lletra "Jo": "Definitivament la reconeixeràs, amb dos ulls és una lletra …".
"Jo" al diccionari: "Aquesta lletra somia amb convertir-se en un peix i brilla a les branques amb gelades. Plana en un ramat sobre el foc i es troba al fons del riu”.
Quant a la lletra "O": "No hi ha cantonades nítides i s'hauria enrotllat si la massa de paraules russes s'hagués quedat sense ella".
La lletra "U" de l'alfabet: "Si fem esponges amb un tub molt prim. Llavors pronunciaré el so i escoltaré la lletra … ".
Endevinalles sobre consonants
Quant a la lletra "B": "Tots els xais coneixen la segona lletra, només la suavitzen una mica. Per a mi i per a vosaltres sabem que aquesta carta és la mateixa …”.
Quant a "V": "I la lloba, la cadelleta i la lloba necessiten aprendre força. No ho saben del tot, i aquest és el problema! Amb quina lletra comencen tots els seus noms?"
Sobre la lletra "G": "Si la perdeu, l'oca deixarà de petar, el gos no podrà bordar. Què és aquesta carta i qui ens ajudarà?"
Quant a "D": "El dofí és el nostre divertit dofí. Juga sol al mar. I dos dofins més a l’aigua, jugant, aprenen la lletra … ".
Quant a la lletra "Ж": "El te sencer que brilla ja a la carta de la flor …".
Quant a "Z": "Aquesta carta reflecteix la nostra visió, per exemple, interfereix amb la mirada del cavaller. Tot i que no per menjar, però tot mastega, el pardal li fa picar ".
"K" al diccionari: "Gat, gatet, juguem una mica amb ella. Amb un gat, probablement no oblidareu la carta … ".
Sobre la lletra "L": "És ella, juntament amb la lletra" jo ", hi ha una nota. I els nostres amics la canten sovint ".
Sobre "M": "Tothom coneix aquest fet des de fa molt de temps: a qualsevol vaca li agrada una carta …".
"N" de l'alfabet rus: "P" en una altra lletra es pot convertir ràpidament i fàcilment. Només cal baixar una mica el travesser de dalt a baix”.
Sobre la lletra "P": "Tots ens divertim més amb ella! Bé, com no somriure. Podem penjar-nos-hi i també tirar-nos cap amunt ".
Quant a "R": "Es ruboritza amb aigua bullint, simplement no pot tornar. Agafa i ho agafa tot, crida més fort que la veu ".
Sobre la lletra "C": "L'elefant va caminar al llarg de la prada, movent la seva llarga cua. Però de sobte va agafar-lo i va desaparèixer, convertit en una carta … ".
"T" a l'alfabet: "Aquesta lletra sembla una antena. Bé, per a un paraigua, d'alguna manera, també ".
En fer aquestes endevinalles simples i divertides a un nen, podeu ensenyar-li tot l’alfabet i desenvolupar l’habilitat tan necessària per a l’escola primària.
