Aprendre a dibuixar de la vida és una part obligatòria del programa a les escoles d’art, universitats i col·legis. És millor estudiar sota la direcció d’un professor, però no tots els artistes aficionats tenen aquesta oportunitat. Podeu dominar les habilitats de dibuixar de la vida pel vostre compte.
És necessari
- - paper;
- - llapis senzills:
- - goma d'esborrar;
- - postals;
- - plats i altres articles d'una forma senzilla;
- - models de guix.
Instruccions
Pas 1
Comenceu a dominar les habilitats de dibuix de la vida mirant els dibuixos d'altres persones. Poden ser targetes de felicitació amb personatges de dibuixos animats, il·lustracions de llibres infantils, reproduccions de dibuixos d’artistes famosos, etc. Intenta esbossar una imatge senzilla. Analitzeu en quines parts consisteix la imatge, en quina forma geomètrica s’assembla aquest o aquell element, en quin angle es situen els fragments entre si, fixeu la proporció de mida. Al principi, dibuixa amb un llapis dur i elimina les línies errònies amb una goma d'esborrar.
Pas 2
Després d'aprendre a esbossar imatges a partir d'imatges, procediu al dibuix d'objectes tridimensionals d'una forma senzilla. Per exemple, pot ser una tassa opaca. Col·loqueu-lo a certa distància de vosaltres i examineu-lo detingudament. Estableix la proporció d’alçada i amplada, mira quina distància té la nansa de la part inferior i quina forma té. El millor és col·locar la copa de manera que un costat estigui molt il·luminat i l’altre quedi a l’ombra. Fixeu-vos de prop cap a on va la frontera de la llum i l’ombra. Tingueu en compte que el costat ombrejat sembla més fosc. Mireu més de prop per veure si hi ha un punt destacat a la paret frontal. Per regla general, es troba a la part més convexa. Tingueu en compte també que la paret oposada és lleugerament visible des de dalt i que el cercle en angle sembla un oval.
Pas 3
Dibuixa una tassa. Comenceu a dibuixar-lo des d’una línia vertical. Deixeu de banda l’alçada, dibuixeu línies horitzontals a través de les marques. Estableix l’amplada Dibuixa un rectangle. Dibuixa ovals a la part superior i inferior dels eixos. La part inferior no serà visible en la seva totalitat, sinó només aquella part que es troba més a prop de l’espectador. Dibuixa el gruix de les parets. Marqueu el lloc de la ploma i dibuixeu-ne els contorns. Doneu la forma de la tassa ombrejant. Els traços poden ser verticals o arquejats. En el primer cas, l’ombrejat serà més dens a les zones ombrejades. Proveu de dibuixar uns quants objectes més opacs d’una forma senzilla i, a continuació, passeu a dibuixar gerros de vidre, copes de vi, etc.
Pas 4
Després de dominar els plats de dibuix, feu un model de guix. Una màscara funciona millor per començar. Abans d'assumir una feina, és molt útil tenir almenys un coneixement breu de l'anatomia per als artistes. En particular, necessiteu una secció sobre l’estructura facial. Hi trobareu proporcions bàsiques i informació bàsica sobre com es construeix la base de la cara. El dibuix de models de guix a les universitats d’art es dedica a un gran nombre d’hores lectives. És important que un artista aficionat domini els principis generals per aprendre a dibuixar figures de persones vives en el futur.
Pas 5
Intenta pintar un paisatge des de la vida. Primer heu de triar què voleu retratar. En la fase inicial, és més adequada una estructura arquitectònica senzilla. Per exemple, podria ser una casa de poble. Abans de dibuixar-lo, apreneu què és la perspectiva i com es transmet al dibuix. Al full, marqueu els llocs de tots els objectes: una casa, una tanca, un arbre i un jardí amb flors. Intenta imaginar el que veus en un avió. L'alçada de l'arbre en relació amb l'alçada de la casa depèn de la distància d'ambdós objectes respecte a l'espectador. Els objectes més llunyans semblen més petits. Presteu atenció al fet que la paret de la casa, que té un angle respecte a vosaltres, sembla més curta del que és i, si us la imagineu en un avió, estarà situada amb un cert angle cap amunt. Marqueu els contorns de tots els objectes i, a continuació, dibuixeu-los tenint en compte la forma de cadascun, la proporció de parts, etc. La seqüència de treball sobre el paisatge no és molt diferent de la que vau fer servir per dibuixar elements d’una natura morta, simplement hi ha més objectes al dibuix i la relació entre ells serà més complexa.
