La coincidència a l’oïda és un dels tipus d’exercicis de les classes de solfeig. En termes pràctics, aquesta habilitat és necessària a l’hora de “resoldre” obres musicals, les notes de les quals són difícils o impossibles d’obtenir. La capacitat de seleccionar ràpidament una peça determina en gran mesura la professionalitat d’un músic.
Instruccions
Pas 1
La capacitat d’escollir notes d’oïda no es pot veure aïllada d’altres disciplines teòriques. En altres paraules, no es pot reconèixer un acord sense conèixer les notes. Per tant, la primera disciplina que heu de dominar és la teoria elemental de la música.
A més, de fet, dels noms de les notes, en el marc d’aquest tema s’estudia la gamma de tonalitats, claus i els fonaments del llenguatge musical.
Pas 2
Escriviu dictats en solfeig: des del més simple monofònic fins al complex en quatre parts, a mesura que es desenvolupa l’audició. Per fer-ho, demaneu a un amic o professor músic que toqui una melodia de 4 a 8 mesures al piano i, sense mirar les notes ni el teclat, escriviu la melodia a les notes.
La melodia es toca 8-12 vegades, en funció de la complexitat del dictat i del nivell de formació de l’alumne. Abans de començar la gravació, l'estudiant determina la mida i el mode de manera independent i el professor nomena la clau. En alguns casos, per al desenvolupament del to absolut, l'estudiant determina la clau.
Si no trobeu un professor, toqueu-lo i enregistreu els dictats en fitxers d'àudio i reproduïu-lo. Sigues sincer amb tu mateix: no memoritzis les notes de les melodies.
Pas 3
Quan escolliu dictats d’oïdes entre dues o més veus, així com cançons, escolteu abans que res la veu inferior: el baix. En les cançons pop, per regla general (però no sempre), toca la corda prima. A l’hora d’escollir cançons, entre altres coses, intenteu tocar junt amb les gravacions per segona vegada, doblant el baix en un instrument disponible.
Basant-vos en els baixos, la selecció de la melodia i els ressons és molt més fàcil: us resulta obvi que el so de la melodia pertany a l’acord actual o no és un acord.
Pas 4
Entrena cada dia. Recolliu com a mínim una cançó completa per setmana, però augmenteu el volum a set cançons a mesura que avanceu. Prendre llargues pauses a les classes afectarà el desenvolupament auditiu.
Pas 5
Compliqueu la tasca: identifiqueu no només els acords i la melodia, sinó també l’instrument d’orella. Escriviu un lot de cada eina en un molí separat. Cantar la melodia per memoritzar-la.
